建筑智能化工程技术

专业代码:540404


一、专业现况

■本专业创办于2001年,2008年评为系级特色重点专业,2016年评为学院二类品牌专业。

■本专业建有一个建筑智能化工程训练中心,具备培训考证及产品研发能力。

■本专业现有在校生206人,已毕业学生742人,近三年毕业生初次就业率为99.54%,专业对口率高,用人单位满意率达95.18%。

■本专业创办有专业学生社团一个“智能楼宇协会”,开展CAD制图、中央空调系统、安防系统等各种专业竞赛。

 现代化的智能建筑

二、就业方向与岗位

就业单位:建筑设备安装施工企业、建筑消防工程公司、 安防工程公司、造价咨询公司、建筑智能化系统集成公司、网络工程公司、房地产开发公司、建筑设计院、监理公司、物业管理公司、政府职能部门(供电、房管、建设等)及其他相关企事业单位,或自己当老板开工程公司

主要职业岗位:建筑电气工程设计与施工、智能化工程(视频监控、防盗报警、门禁对讲一卡通等)设计与施工、消防工程设计与施工、建筑设备(中央空调系统、群控电梯系统)运行管理与维护、网络工程设计与施工、楼宇智能化产品营销、建筑设备安装工程预结算、安装工程质量管理、安装工程资料管理、安装工程监理、物业管理等。 

 

建筑智能化的五大系统(BA、FA、SA、OA、CA)

三、专业核心能力

要求学生掌握视频监控、防盗报警、通信网络、建筑设备等建筑智能化系统的安装调试能力、施工管理能力和系统设计能力等专业核心能力。具体包括:

  1、具有阅读一般性专业英语技术资料能力;

  2、具备计算机基本操作和应用能力。

  3、掌握楼宇智能化工程技术的基本理论和基本知识,具有良好职业态度、工作责任心、价值观、道德观、身心健康等综合素质;

  4、具有工程制图识图能力;

  5、具有中小建筑工程供配电与照明设计初步能力;

  6、具有智能建筑供配电与照明工程施工能力;

  7、具有智能建筑弱电系统设计与施工能力;

  8、具有建筑智能化系统集成设计与施工能力;

  9、具有安装工程施工组织设计与初步管理能力;

  10、具有智能楼宇设备(中央空调系统、群控电梯系统)的运行维护管理能力;

  11、具有配合完成智能化系统工程招投标工作的能力;

  12、具有建筑智能化系统设备安装、调试、维护操作的能力;

  13、具有建筑智能化各系统设备与产品的选型、系统工程预算,系统设备与产品的销售与管理能力。

建筑安防系统实操训练

建筑安防系统电脑仿真训练

四、主干专业课程及“双证书”融通

  ■电工学、建筑CAD、楼宇安防技术、建筑供配电与照明技术、通讯网络与综合布线、电梯控制原理与PLC应用、  中央空调技术、智能楼宇管理师实训、电工操作证实训等。

  ■学生通过专业技能认证,并至少获得一个与工作岗位相应的国家职业资格证书或技术等级证书,才具备获取毕业证书的必要条件。

在校可考取的证书有:电工证书、建筑CAD技能高级证书、智能楼宇管理师(助理)证书、电梯维保员、消防员、造价员、质量员、材料员、资料员等。

升迁岗位资格证书有:注册电气工程师、智能楼宇管理师、网络工程师、监理工程师、造价工程师等及相关管理岗位。

五、专业特色

经过多年的努力探索和实践,本专业在人才培养模式、人才培养途径、教育教学改革等方面积累了经验并逐渐形成自身特色,主要体现在以下三个方面:

特色一:以“校企合作”为核心,面向建筑智能设备并深度开展校企合作,专注安防工程、电梯运行与维护、中央空调运行与维护领域,培养紧缺型人才。

特色二:从岗位到学位、从员工到学生、从工程项目到教学案例,以工作过程导向全真开展教学。按“智能楼宇管理师”等职业资格认证要求设计教学内容,设置课程结构,编制课程标准,强化实践育人。通过工作过程系统化将工程案例转化为教学项目,通过重构、序化教学内容,以真实的工作工程要求开展教学。

特色三:以“创业教育”为抓手,多途径育人才。参照“公司架构”组织教学,培养学生创新创业意思和能力,培养综合素质高具有建筑智能化工程技术特色的应用创新型人才。

电梯模型与消防系统实训装置


六、办学条件

  【师资力量】本专业现有专职教师15名,其中专任教师9名,兼职教师6名。在专任教师中,副教授1名,高级工程师1名,高级技师2人,“双师素质”教师5人。其中具备一名专业带头人,具备一名专业负责人,智能建筑弱电类专业教师1人,电气自动控制类专业教师1人,给排水专业教师1人,暖通专业教师1人,计算机网络类专业教师1人;实训教师5人。

  【实训条件】本专业从专业职业能力培养与“智能楼宇管理师”国家新职业资格标准所规定的相关知识和岗位技能要求出发,建有一个建筑智能化工程训练中心;包括:楼宇智能化仿真实训室、综合布线实训、中央空调、电梯与供配电系统实训室、智能楼宇管理师训练室、维修电工考证实训室、电工技术实训室等7个专业实训室。

 
 智能楼宇管理师培训训练室


  【校企合作情况】本专业目前已经有9个校外实训基地,在今后几年内逐步将校外实训基地增加3个,并进行进一步的深度合作。

本专业校外企业合作单位

主要合作企业名称

合作起始时间

合作主要内容和形式

深圳松大

科技公司

2012

学生校外实习基地校企合作共同开发实验教学设备,共同开发校企合作教材,企业工程技术人员受聘本专业兼职教师

韶钢工程技术公司

2013

学生校外实习基地,参观见习,顶岗实习。企业工程技术人员受聘本专业兼职教师

佛山碧桂园

物业公司

2014

学生校外实习基地,参观见习,顶岗实习。

广东安居宝数码科技股份有限公司

2015

学生校外实习基地,参观见习,顶岗实习。共同开发校企合作教材,企业工程技术人员受聘本专业兼职教师

韶关市晟科智能电子系统安装服务有限公

2015

学生校外实习基地,参观见习,顶岗实习。共同开发校企合作教材,企业工程技术人员受聘本专业兼职教师

深圳万科物业

2015

学生校外实习基地,参观见习,顶岗实习。企业工程技术人员受聘本专业兼职教师

深圳华润置地物业管理公司

2015

学生校外实习基地,订单班培养企业,共同开发校企合作教材,企业工程技术人员受聘本专业兼职教师

深圳同立方科技公司

2016

学生校外实习基地。校企合作共同开发实验教学设备,共同开发校企合作教材,企业工程技术人员受聘本专业兼职教师

中国能源建设集团韶关电力有限公司

2017

学生校外实习基地参观见习,企业工程技术人员受聘本专业兼职教师

 部分校企合作单位

七、技能竞赛

  ■2016年9月参加2016年中国技能大赛—“松大杯”

  全国中央空调系统职业技能竞赛华南区选拔赛(广州),囊括广东省两个二等奖。

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  ■2016年11月参加2016年中国技能大赛—“松大杯”

  全国中央空调系统职业技能竞赛决赛(北京)荣获一个二等奖,一个三等奖。

 

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八、继续专业学习深造建议

本专业毕业生可通过对口升学、函授教育、自学考试等继续学习的渠道接受更高层次教育。其更高层次教育专业面向有:建筑电气及智能化工程(本科)、建筑环境与设备工程(本科) 、电气工程及自动化(本科)等专业。

九、优秀毕业生